Melaksanakan Tindakan Dalam Penelitian Tindakan Kelas PTK


Melaksanakan Tindakan Dalam Penelitian Tindakan Kelas PTK

Pelaksanaan tindakan yang direncanakan hendaknya bersifat fleksibel untuk mencapai perbaikan yang diinginkan. Artinya, jika sesuatu tindakan memerlukan perubahan karena tuntutan situasi, guru sebagai peneliti tidak kesulitan untuk melakukan perubahan itu asal saja perubahan itu mendukung tercapainya perbaikan. Pada saat tindakan dilaksanakan itulah pengumpulan data dilakukan. Data yang dikumpulkan mencakup semua yang dilakukan oleh siapapun yang ada dalam situasi terkait, perubahan perubahan yang perlu dilakukan, pengaruh tindakan terhadap peserta penelitian, pola interaksi yang terjadi, dan proses yang berlangsung

Untuk menjamin kelengkapan data, penulisan jurnal data merupakan bagian dari proses pelaksanaan tindakan. Penulisan jurnal data ini hendaknya dilakukan oleh guru sebagai peneliti secara cermat. Apa sesunguhnya yang dimaksud dengan jurnal itu? Menurut White (1998), jurnal adalah berbagai cara merekam atau mencatat respons respons tertulis terhadap pengalaman yang dimiliki oleh subjek penelitian selama pelaksanaan tindakan. 

Agar memenuhi fungsinya, penulisan jumal hendaknya mengikuti asas-asas schagni berikut.

a. Semua peserta menulis jurnal dalam format yang tepat seperti telah disepakati untuk kegiatan-kegiatan tertentu dalam siklus penelitian tindakan.

b. Hendaknya disediakan beberapa waktu tertentu secara teratur untuk penulisan jurnal tanpa disela sama sekali.

c. Semua tulisan harus diacu bersama oleh semua peserta penelitian. 

d. Hendaknya ada waktu tertentu yang disisihkan secara teratur untuk bertukar jurnal yang telah ditulis oleh peserta, dan juga saling memberikan respon terhadap isi jurnal masing-masing. 

e. Penulisan jurnal memerlukan struktur dan lingkungan yang mendukung. Hal itu dapat dilaksanakan dengan menentukan fokus sebelum dimulai penulisan jumal terkait, dan menentukan prosedur interaksi di antara peserta ketika mereka bertukar tulisan dan saling memberikan respons.

Penulisan jurnal ini penting, karena jurnal dapat menyediakan hal-hal berikut 

a. Mekanisme yang menuntun penulisnya dalam menjajagi praktiknya 

b. Komponen gudang keterampilan evaluatif dalam diri pelaku terkait

c. Strategi untuk menemukan din-sendin sebagai penulis dan sebagai pemaham proses penulisan

d. Model untuk penulis yang sedang muncul. 

e. Alat untuk memperoleh kewenangan melalui pengembangan kepercayaan dan dalaM memanfaatkan tulisan untuk menuntun tindakan dan memberikan kesempatan untuk melakukan refleksi terhadap tindakan ini dan rencana baru untuk bertindak, dan

f. Alat bantu untuk mempermudah interaksi yang suportif tetapi kritis antara peserta penelitian. 

Ada sejumlah hal-hal penting yang seyogianya dimuat dalam jurnal data, yaitu

a. rincian atau ringkasan program sehari-hari

b. rincian percakapan atau wawancara:

c. pertanyaan untuk penelitian selanjutnya: 

d. gambar, sketsa, contoh-contoh gagasan yang bagus,

e. pembuatan log harian mengenai bagian praktik tertentu. 

f. amatan tentang penggunaan strategi pembelajaran.

g. refleksi tentang sesuatu yang dilakukan, misalnya model pembelajaran yang dilakukan, 

h. rencana untuk kegiatan selanjutnya

i. respon terhadap fokus pertanyaan yang telah ditentukan sebelumnya


src. Mohammad Asrori, Penelitian Tindakan Kelas, Bandung, 2016, wacana prima 97

Baca Juga

Bagikan Artikel



Komentar